聯(lián) 系 人:靳明偉
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一丶 執(zhí)行力總論。
1) 常見的執(zhí)行力差的表現(xiàn):
Ø 事情交待下去以后就再也沒有下文,也不知道誰在跟進這個事.
Ø 事情交待下去了,也有人在努力的做了,但是發(fā)現(xiàn)需要很長的時間做,而我們已經(jīng)來不及了,甚至沒人發(fā)現(xiàn),就到時間了
Ø 事情交待下去以后,也安排人員跟進了.人員也跟進了,最后檢查結(jié)果只完了10%
Ø 事情交待下去,貌似有人在做,可是很久也沒有動靜,一問之下,受托之人不知道該怎么做,或者是沒有真正弄明白要做什么,該怎么做.
Ø 交待下去,沒人配合,沒人理:我跟他們說了要做什么的,但是他們不聽我的
Ø 自己不會做,沒搞清楚,也不會主動去問的,就等 ,等同事來找的時候才說不會做,不知道怎么做.根本不把這事當(dāng)成自己應(yīng)該完成的職責(zé).
Ø 我以為是,我想可能是,應(yīng)該是..大根可能,也許.....根本 就沒有想過把事情確認(rèn)好,并且做到更好.
Ø 剛開始還好,做做的,長期做一些鎖事以后,就覺得麻煩了,沒有想過怎么去總結(jié)辦法化繁為簡,然后就放任自流,隨便做一個交差完事.檢查的時候就會發(fā)現(xiàn),是隨便做了一下,做是做了,質(zhì)量就很差,相當(dāng)于沒做.
Ø 有不同的意見,建議也不提出討論,就等著這個事黃掉.不了了之.
Ø 既不贊同也不反對,不發(fā)表意見,就好象不在這個團隊存在一樣.無聲的抵抗,不參與.如果找上他就會說這樣很麻煩,那樣怎么樣...借口會有一萬條,方法沒有一條.
Ø ......很多.
2) 執(zhí)行力是什么呢?
執(zhí)行力:就是有效利用資源丶保質(zhì)保量達成目標(biāo)的能力。指的是貫徹戰(zhàn)略意圖,完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力。是把企業(yè)戰(zhàn)略丶規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益丶成果的關(guān)鍵。
包含完成任務(wù)的意愿,完成任務(wù)的能力,完成任務(wù)的程度。
Ø 對個人而言執(zhí)行力就是辦事能力;
Ø 對團隊而言執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力;
Ø 對企業(yè)而言執(zhí)行力就是經(jīng)營能力。
通俗一點來講:
執(zhí)行力就是想到,說到,做到!
執(zhí)行力差是現(xiàn)象,管理不善才是本質(zhì)。
沒有執(zhí)行力,那就是領(lǐng)導(dǎo)層有問題,沒有管理能力就是管理人員有問題,檢查這管理人員勝不勝任管理工作!
3丶執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)是什么?
是否按質(zhì)按量按時的完成自己的工作任務(wù).
4丶提升執(zhí)行力應(yīng)具備的心態(tài) :
要提升執(zhí)行力,就必須學(xué)會在遇到困難或阻礙時不找任何借口,并且積極地尋求解決問題的方法。而不是推御責(zé)任!
觀念決定行為,行為形成習(xí)慣,而習(xí)慣左右著我們的成敗!
5丶 提高執(zhí)行力應(yīng)該注意的幾個方面:
A丶事情在執(zhí)行前的準(zhǔn)備計劃是否做的OK?
Ø 要做什么(要有可以量化的具體的標(biāo)準(zhǔn))
Ø 誰來做
Ø 怎么做
Ø 什么時間必須要完成
Ø 由誰的督導(dǎo)跟進審核
B丶執(zhí)行需要加強過程控制(非常重要)
Ø 不管是團隊還是個人都應(yīng)加強自己對事項完成進度的時間和質(zhì)量上的監(jiān)控
Ø 執(zhí)行過程中,應(yīng)注意實時監(jiān)控,溝通,互助.
Ø 及時調(diào)整.計劃.
C丶是否有獎懲機制
如果團隊成員中存在責(zé)任心,時間觀念不強的人,那就必須要做好績效考核,以及獎懲機制了.
如果沒有的話就會導(dǎo)致跟進無效,無人理會.
通常就是要執(zhí)行人員知道:
u 做好了,有什么結(jié)果
u 做不好會有什么后果
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二丶 執(zhí)行力從流程上總結(jié):
因為戰(zhàn)略正確與營運正確都只能由人來保證,而如果戰(zhàn)略定錯,營運越積極,企業(yè)就會越快陷入困境,因此應(yīng)該首先保證選對正確的人,然后作出正確的戰(zhàn)略選擇,最后再去積極的營運.才能導(dǎo)出良好的結(jié)果。
1丶人員流程:用正確的人(運營人員)
Ø 是否能挑選出有足夠才能的人(能力)
Ø 是否對人員有足夠的信任(評估,相互)
Ø 是否重視開發(fā)人員的價值與才能,有沒有培養(yǎng)人員有正確的工作習(xí)慣與工作思維。
Ø 人員能力不行的情況下,有沒有止損,換掉的機制?
有執(zhí)行力的人是什么樣的呢?
1) 自動,自發(fā)的工作
2) 注意細(xì)節(jié)
3) 為人誠信,負(fù)責(zé)任
4) 善于分析,判斷,應(yīng)變
5) 樂于學(xué)習(xí),求知
6) 具有創(chuàng)意
7) 韌性,,對工作肯投入
8) 人際關(guān)系(團隊精神)良好
9) 求勝欲望強烈
2丶戰(zhàn)略流程:(做正確的事)
1)什么是做正確的事呢?
Ø 能否主動的發(fā)現(xiàn)執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題,有沒有與目標(biāo)希望發(fā)生偏差?這個只能監(jiān)控。
Ø 能否主動的思考造成這個偏差的原因是什么?
Ø 自己遇到這個問題,第一時間自己有沒有考慮過怎么樣的解決,能否拿出幾個方案來?很多人一直就是依耐于上級,或者是同伴中優(yōu)秀的人想出辦法去解決難題,等別人去思考。一切與自己都無關(guān)了。
總結(jié):要養(yǎng)成工作習(xí)慣與思維。
2)決策的首要問題是什么?
不是速度,是是否可行,和用什么樣的方法!也就是常說的可行性!
怎么才能確認(rèn)一件事的可行性呢?
最好經(jīng)過充分的論證以及預(yù)估實際執(zhí)行中可能出現(xiàn)的問題與變化,以及對策。
在此過程中請注意,往往很多時候,你的員工正在等待老板自己發(fā)現(xiàn)錯誤,并不會主動說出來,我感覺這里好象有點小問題。所以這需要領(lǐng)導(dǎo)者具有更多的觀察力,閱歷,凝聚力,公信力等。以克服這方面的問題。
3)決策的通病
Ø 模仿別人的成功手法,卻忘了和忽視別人的時空資源背景條件
Ø 在執(zhí)行中可能出現(xiàn)的問題,困難,錯誤等沒有事先的評估,也沒有相應(yīng)的對策.
Ø 所有必備的條件與資源沒有一 一確定,核實,確認(rèn)過.
Ø 重要的計劃沒有放大失敗的機率,和想退路。(必須要考慮)
Ø 最后一招:認(rèn)賠,反正不是我一個人的錢,撒手不管了.賠就賠了.
3丶營運流程:(把事情做正確!)
執(zhí)行力差的原因
1) 管理者有沒有從頭至尾一直在跟進進度,管理層是不是跟進跟進就懶得跟進了.只聽下面一面之詞.就當(dāng)真
2) 管理者出臺管理制度沒有考慮周全,經(jīng)常改動
3) 制度本身不合理,缺少針對性,可行性
4) 執(zhí)行過程過于繁瑣.
5) 缺少良好的方法,沒有把事情分解到每個人身上
6) 缺少科學(xué)的考核機制,指標(biāo)是否合理,是否有人監(jiān)督,監(jiān)督是否有妥當(dāng)?shù)姆椒?
7) 只有形式上的培訓(xùn),技術(shù)上的,忘了改造人的思想與心態(tài).多一點正能量
8) 缺少大家認(rèn)同的企業(yè)文化,沒有形成凝聚力
通常的企業(yè)文化形式主義的表現(xiàn):
1) 一般公司的文化都是形式主義的口號,沒實際意義
2) 組織成員對企業(yè)想貫徹的意圖,完成自己擔(dān)負(fù)的任務(wù),沒有強烈的意愿. 甚至對本職工作完全失去了概念,反而對被要求達到本職水平,到了要求采取獎勵的程度.沒有責(zé)任感.
3) 公司沒有解決員工的思想問題,也沒有好的愿景給到大家,更沒有教育他們熱愛自己的工作,幫助大家建立自己的生活,職業(yè)目標(biāo)。
企業(yè)如果有執(zhí)行力的文化,如果不成功,那可能是運氣不好.
但是沒有執(zhí)行力的企業(yè),即使成功,那也是運氣,最后還是會失敗.
正確的流程:
清析的目標(biāo) ---- 明確的時間 ---- 明確的責(zé)任人 ----工作優(yōu)先順序 --- 接受人重述,是否理解任務(wù) ---- 接受人自我評估任務(wù)難度,并作出相應(yīng)的承諾 ---- 項目責(zé)任人跟進進度,了解反饋調(diào)整. ---- 偏軌以后的調(diào)整方案,退路. ---- 相應(yīng)的獎懲機制 .---- 相應(yīng)的人員任用機制.
綜述:
我們需要一個有執(zhí)行性的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人
打造一個執(zhí)行力的企業(yè)文化
組建一個執(zhí)行力的團隊
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三丶 具體不同層面上管理人員如何加強執(zhí)行力。
1丶 作為領(lǐng)導(dǎo)型人物應(yīng)具備的一些職業(yè)能力要求(可作為自檢的標(biāo)準(zhǔn))
A丶是否有責(zé)任心 云妞
a) 任何抱怨,以及借口,都是能力不足的表現(xiàn)。
b) 管理層如果可以找借口,和推卸責(zé)任,就會上行下效.下面的員工也就會這樣。
c) 管理層必須主動承擔(dān)與承認(rèn)自己的不足,并改善,作一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?讓成員,明白什么叫責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。管理層的行為很大程度上是起到一個教育 的作用,請注意!
B丶是否有向心力,凝聚力
a) 領(lǐng)導(dǎo)在員工心目中的威信高,員工就高度信賴領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)的各項安排。樹立威信,領(lǐng)導(dǎo)就能夠做到一呼百應(yīng)。 一個老是說錯話,做錯事,沒有一點專業(yè)度,一看就是水軍的管理層,誰會跟誰與跟從呢?!因此管理層平時 應(yīng)該注意:說話不要亂說,有依有據(jù),安排和做事要有點水準(zhǔn).不要給人看出來就是一純粹白癡亂整的感覺。為了讓這些人能夠信賴你,跟隨你。
b) 領(lǐng)導(dǎo)必須務(wù)實。踏踏實實做事,為企業(yè)做事,為下屬做事。管理職位一般都是為員工能順暢的達成某項目標(biāo),而提供相應(yīng)支持服務(wù)與溝通的職位。云妞
c) 要做到以身作則。領(lǐng)導(dǎo)的身體力行,對員工將產(chǎn)生強大的震撼力。員工也樂意服從和跟隨。目的 : 融入團隊,不讓小伙伴抗拒你,認(rèn)為你就知道當(dāng)蹺腳老板,讓我們下面的人累死累活.這樣就會不聽從執(zhí)行。還是七分做人,三分做事!
C丶要有能發(fā)現(xiàn)問題的眼睛
自然能發(fā)現(xiàn)問題就是得要有一些經(jīng)歷沉淀.
能發(fā)現(xiàn)問題,但會不會去發(fā)現(xiàn),還是發(fā)現(xiàn)了,要不要去過問?
D丶要有解決問題的能力
問題出來以后要能有一到兩個方案可供執(zhí)行操作.
E丶是否敢于誠實的總結(jié)
如果同事反對,你敢接受批評嗎?
敢于說出不理想的事實嗎?
敢于背負(fù)不理想背后的責(zé)任嗎?
F丶溝通協(xié)調(diào)的能力
能把自己的意思表達清楚嗎?
三句話原則
能讓人理解嗎?能用不同的方式讓人明白嗎?
是否能讓不同觀點的小伙伴,統(tǒng)一意見共同去做一件事?
有不同意見的時候,有辦法去協(xié)調(diào)一致嗎?
G丶培養(yǎng)人的能力
格局,決定了一個人的高度, 是否有不怕超越的胸懷。
有去了解你的部屬各自的能力嗎?
有沒有培養(yǎng)人的能力?
有沒有去培養(yǎng)人?
H丶有自我驅(qū)動力
沒有人幫你打雞血的情況下,也要向太陽一樣能散發(fā)光和熱,給到別人以支持,推動前行。
有目標(biāo),有奮斗的方向,并讓這些成為大家的共同努力的方向。
I丶驅(qū)動別人的能力(云妞)
你能讓原本有其他不同意見的小伙伴執(zhí)行你的決定嗎
你怎么讓其他不同意見的小伙伴造成你的決定呢?什么方法 溝通,怎么溝通?
2丶執(zhí)行過程中要操作的環(huán)節(jié):
A丶是否制定了一個完整的項目計劃?
n 明確的目標(biāo)
n 具體的時間節(jié)點要求
n 具體的責(zé)任人
n 具體執(zhí)行人的方法可行
n 流程合理
B丶充分的溝通(非常重要):
執(zhí)行前
先對整體項目進行整體要達到目標(biāo)的講解;
再進行細(xì)分下來各塊的操作,充分的講解,確保執(zhí)行人能明白任務(wù)的真正意思;
確保執(zhí)行人員掌握有一些操作的方法,有頭緒;
講解各部門之間的配合協(xié)作,以及什么事應(yīng)該去找誰解決;
最后對執(zhí)行人員的時間節(jié)點都進行確認(rèn).就可以分頭開始了。
執(zhí)行中
管理層可根據(jù)自己對執(zhí)行人的工作方式,能力,任務(wù)難度等綜合判斷,是否對方需要幫助;
也可不管對方是否需要幫助,都進行一下詢問,了解進展到哪里了,掌握進度;
如果詢問了,正好遇到對方目標(biāo)不明,方法不明的情況,正好就可以進行二次講解,以及方法資源的支持;
收集反饋,及時對計劃,以及部門的協(xié)作進行調(diào)整。
結(jié)束前
這個流程不一定是第三次進行溝通,如果精力允許,也可以是多次溝通;
結(jié)束前的溝通,主要是催促進度,促進完成;
最主要的目的是,萬一執(zhí)行的結(jié)果不理想,需要調(diào)整甚至返工.會有一定的時間.不至于,完全沒有時間.造成巨大的損失;
因此這一個環(huán)節(jié),其實是在計劃的制定的時候就已經(jīng)計算在內(nèi);
換句話說,計劃制定人,其實本來就是覺得這個時間就可以完成的差不多了。會多計劃些時間,用來修改完善。
C丶制定相應(yīng)的考核指標(biāo),以及績效:
這個主要是針對責(zé)任心簿弱,以及工作能力不太足,時間觀念以及計劃工作習(xí)慣還沒成形的成員使用??梢詮娭扑麄兲岣哌@方面的注意力.不拖團隊的后腿。 具體要罰什么獎什么,可自行設(shè)定。最好是經(jīng)過團隊成員一致通過的。也就是說,如果你做不到是吧,這個懲罰標(biāo)準(zhǔn)是當(dāng)時你也自己通過的,你就乖乖受罰吧。
這里要指出一個誤區(qū):
由于人才缺乏,招的人很多時候工作情況都還沒有達到一般的標(biāo)準(zhǔn).但是這種情況太普遍了。所以往往這一類沒有責(zé)任心的人,反而認(rèn)為,如果我全都做到了,你是不是應(yīng)該給我獎勵呢。這里要校正的觀念是,如果你全部都做對了,這個叫做你剛剛達到這個職位的基本條件.作為一個有責(zé)任心的人,根本就不該提出這樣沒有智商的要求。
相對的.作為管理層來講,你不要被他的這樣的要求,一問你就屈服了.這樣的管理會很被動.建議幾手準(zhǔn)備.云妞
a 要么換人,你不能做到,那就讓能做到的人來做.這說明你不附合企業(yè)的需要.讓人感覺危機;
b 沒人可換,用他,給他懲罰,如果做不到.那就罰什么.,同時告訴他,這是職位的基本要求.如果長期做不到,那么也是達不到企業(yè)的要求的,暗示他,你有可能被炒的哦;
D丶注重過程中的反饋與調(diào)整
通過溝通以后,計劃與現(xiàn)實經(jīng)常會有差異,這個時候,就需要根據(jù)能力,時間,資源的差異進行相應(yīng)的調(diào)整。反饋與調(diào)整的工作,會貫穿整個過程.確保執(zhí)行不會偏離主線太遠(yuǎn)就會被拉回主跑道。
E丶精神支柱.
穩(wěn)定團隊的情緒,不要害怕困難,要堅持下去。通俗的來講就是打雞血。另外沒有解決不了的困難,辦法總比問題多的。部門與部門之間的協(xié)調(diào) ,人與人之間的協(xié)調(diào)與支援。過程中遇到任何難,管理層都必須要提供或者組織提供相應(yīng)的解決方案,并且作出相應(yīng)的決定。技術(shù)層面,以及精神層面都要。
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四丶 管理碎碎念:
其實執(zhí)行力的問題,并不是管理層的問題,作為項目工作的執(zhí)行人員來講,每一個職位的每一個人都有執(zhí)行力的相應(yīng)要求,由于篇幅問題,今天就暫不作闡述。執(zhí)行力還可以從細(xì)分執(zhí)行者的角度,以及團隊整體的執(zhí)行角度進行一些方面的細(xì)節(jié)注意。點到為止。
管理說穿了就是管理人和事。
執(zhí)行力說的是:事做下去了沒,人有沒有往下做,做的質(zhì)量怎么樣。歸根到底是人的問題。
所以說,管理方面說了很多環(huán)節(jié),都是在講如何能把人的思相工作,先做到前面,那么下面的各種環(huán)節(jié)的問題都輕松解決了,做事事半功倍。
近年,現(xiàn)行資質(zhì)管理制度的缺陷逐漸暴露,資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的不合理之處逐漸顯現(xiàn),資質(zhì)掛靠、違法分包和轉(zhuǎn)包等行為屢禁不止,擾亂了建筑市場的正常秩序。為此,各地建設(shè)主管部門、行業(yè)協(xié)會和廣大企業(yè),交流了資質(zhì)管理運行的現(xiàn)狀,提出資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)修訂的相關(guān)建議。
推進基礎(chǔ)設(shè)施業(yè)務(wù),不能像“群眾都過河了,你還在摸石頭”的慢,也要防止“腳踩西瓜皮,滑到哪里算哪里”的亂,務(wù)必高屋建瓴,長遠(yuǎn)謀劃,做好推進組織架構(gòu)、人才隊伍、專項考核的頂層設(shè)計。
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